{"id":1018,"date":"2018-06-29T19:55:51","date_gmt":"2018-06-29T22:55:51","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/historia-2\/"},"modified":"2019-12-18T13:53:56","modified_gmt":"2019-12-18T16:53:56","slug":"historia-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/historia-2\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"

El Instituto de Formaci\u00f3n Docente \u00abProfesor Agust\u00edn G\u00f3mez\u00bb, fue creado el 11 de mayo de 1970, durante la gesti\u00f3n del intendente Julio C\u00e9sar Malgor y del gobierno provincial del Dr. Jorge Navajas Artaza, quien firma el Decreto 819 de fecha del 10 de abril, que en su considerando rese\u00f1a la necesidad del interior provincial de formar docentes para los establecimientos secundarios. Por ello es que decreta:<\/span><\/p>\n

1ro: Crear el Instituto Superior del Profesorado en la ciudad de Paso de los Libres, dependiente de la Direcci\u00f3n General de Ense\u00f1anza Media y Art\u00edstica.<\/span><\/p>\n

2do: El Instituto Superior del Profesorado se integrar\u00e1 en las carreras de:<\/span><\/p>\n

– Profesorado de Matem\u00e1tica y Cosmograf\u00eda<\/span><\/p>\n

– Profesorado de F\u00edsica y Qu\u00edmica y Merceolog\u00eda<\/span><\/p>\n

– Profesorado de Historia<\/span><\/p>\n

-Profesores del Instituto: Alicia Pioli de Layerenza, Jos\u00e9 Narciso S\u00e1nchez Guerrero, Maria Isabel Artigas de Rev\u00e9s, Graciela I. Rubano de Tizoni, Marta B. Calierno de Surraco, Susana R. Nand de Mantegazza, Ana Sacks, Ricardo Rosich, \u00c1ngel Alberto Layerenza, Maria Elba Durruty, Alejandro M. Santiago Schenone.<\/span><\/p>\n

Al principio comenz\u00f3 como Instituto Superior del Profesorado, dependiente de Comercio Exterior y al independizarse pas\u00f3 a depender de la Universidad del Nordeste. Funcion\u00f3 dos a\u00f1os en la antigua Escuela Normal (Sitjanin 1050), teniendo a cargo la rector\u00eda Eusebio Sastre. Posteriormente paso al Colegio de Hermanas bajo la direcci\u00f3n de la profesora Maria de Alissio, hasta 1977 que pasa a la actual Escuela Normal y finalmente, con la construcci\u00f3n de su propio edificio (segundo cuerpo), en Madariaga 1350, con aportes provenientes de la provincia y la cooperadora. Tambi\u00e9n se conforma en la d\u00e9cada del \u00b470 el Centro de Estudiantes y se crean las secciones de Humanidades y F\u00edsica (profesorados). Se adoptan los planes y programas de estudios de la UNNE constituy\u00e9ndose los profesorados de Matem\u00e1tica, F\u00edsica y Cosmograf\u00eda, Qu\u00edmica, F\u00edsica y Merceolog\u00eda, Historia y Geograf\u00eda. Simult\u00e1neamente se da inicio al curso de Comercio Exterior de dos a\u00f1os de duraci\u00f3n con un t\u00edtulo de Perito Superior en Comercio Exterior. El 11 de mayo se realiza el acto de colaci\u00f3n de grado de la primera promoci\u00f3n de profesores siendo ellos:<\/span><\/p>\n

-Historia: Julio Alejo Araujo, Catalina Iladelfia Ayala de Vischi, Maria del Carmen Blanco de Coronel, Maria Luisa Favre, Ricardo Enrique Garc\u00eda Losada, Delia Antonia Guadalupe de Borda, Pompeya Estela Loker, Gladis Itati Niveyro de Monge, Ram\u00f3n Antonio Rolando, Silvia Rosa Zancanaro de Scofield.<\/span><\/p>\n

-Matem\u00e1tica y Cosmograf\u00eda: Maria Estela Giorgio, Leticia Lallana de Aguirre.<\/span><\/p>\n

-Qu\u00edmica y Merceolog\u00eda: Oscar Bedr\u00e1n, Silvia Elena Barrera, Agust\u00edn G\u00f3mez, Griselda Raquel Kannemann de Poos.<\/span><\/p>\n

A fines de la d\u00e9cada del \u00b470 se crea el profesorado de Jard\u00edn de infantes y dos a\u00f1os despu\u00e9s el curso de Ayudante de Pr\u00e1ctico de Qu\u00edmica. Sucesivamente, los profesorados de Ciencias Econ\u00f3micas y Contabilidad y el Profesorado de Biolog\u00eda. Para 1987 el instituto cuenta con los siguientes profesorados:<\/span><\/p>\n

-Ciencias Econ\u00f3micas y Contabilidad<\/span><\/p>\n

– Historia y Geograf\u00eda<\/span><\/p>\n

-Ciencias Biol\u00f3gicas<\/span><\/p>\n

-Matem\u00e1tica y Cosmograf\u00eda<\/span><\/p>\n

-Qu\u00edmica y Merceolog\u00eda<\/span><\/p>\n

-Matem\u00e1tica, F\u00edsica y Cosmograf\u00eda<\/span><\/p>\n

-Jard\u00edn Maternal y jard\u00edn de Infantes<\/span><\/p>\n

La idea de crear el Instituto devino de la necesidad de formar profesores que reemplazaran a los antiguos maestros que dictaban c\u00e1tedras en el nivel secundario, adem\u00e1s de lograr una ense\u00f1anza acorde al nivel terciario.<\/span><\/p>\n

Los profesores fundadores eran oriundos, casi todos, de Paran\u00e1, Entre R\u00edos y otras localidades. El instituto al principio ten\u00eda la secretar\u00eda en la Biblioteca Sarmiento, es decir, que la parte administrativa estaba en el Colegio hermanas.<\/span><\/p>\n

El Dr. Panario, si bien no trabaj\u00f3 en el Instituto, fue el Ministro de Educaci\u00f3n de la Provincia de Corrientes, motivo por el cual acompa\u00f1\u00f3 desde un principio el funcionamiento del mismo. Como Ministro, decreta en 1983 la creaci\u00f3n de la \u201cEscuela Verde\u201d, Escuela Comercial anexa al Instituto Superior del Profesorado, actual Colegio Secundario Paso de los Libres que, por iniciativa de algunos profesores, encabezados por el rector, profesor Alberto Layerenza gestionaron en Corrientes exitosamente. Adem\u00e1s, se inauguraba una modalidad \u00fanica y diferente en el manejo institucional al que fuera sometido ya que, depend\u00eda directamente del IFD y no de la ense\u00f1anza media, con su propio plantel de educadores.<\/span><\/p>\n

Los pasos para abrir una carrera respond\u00edan a un sondeo de las necesidades y aspirantes, presentaci\u00f3n de un proyecto v\u00eda jer\u00e1rquica. Partiendo de la fundamentaci\u00f3n que contiene como elemento esencial la investigaci\u00f3n de mercado que, demuestra una demanda, contenido\u00a0 la necesidad de generar la oferta educativa. Con estos elementos b\u00e1sicos se comienza a construir el plan de la carrera.<\/span><\/p>\n

En cantidad, los alumnos iniciados sumaban los 90, de los cuales terminaron 30, el Profesorado de Historia cont\u00f3 con 55 alumnos, Matem\u00e1tica y Cosmograf\u00eda, con 38 alumnos, de Qu\u00edmica y Merceolog\u00eda con 35 alumnos. Hacia 1977 se sumaron las carreras de ense\u00f1anza inicial y las t\u00e9cnicas de Administraci\u00f3n de Empresa y Perito en Comercio Exterior, Introducci\u00f3n a la Filosof\u00eda hasta los recientes profesorados en Geograf\u00eda, Biolog\u00eda, Lengua y Literatura (hasta 1999), Bromatolog\u00eda, Computaci\u00f3n, Ciencias Econ\u00f3micas y los cursos de capacitaci\u00f3n en Ingl\u00e9s, Portugu\u00e9s y Franc\u00e9s.<\/span><\/p>\n

El Instituto lleva el nombre de Agust\u00edn G\u00f3mez al cumplirse 25 a\u00f1os e su inauguraci\u00f3n,\u00a0 con acuerdo de la se\u00f1ora Maria Berta Malgor de G\u00f3mez. Agust\u00edn G\u00f3mez fue egresado de la primera promoci\u00f3n de la carrera de F\u00edsica y Qu\u00edmica, especializ\u00e1ndose en M\u00e9xico y llegar a ser el primer director de ense\u00f1anza primaria.\u00a0 Fue maestro y profesor, realiz\u00f3 sus estudios en el mismo instituto, en palabras del Dr. Panario \u201cfue un profesional de alma, un hombre abierto a la incertidumbre del mundo cultural\u201d\u2026 \u201cparticip\u00f3 en un Congreso Internacional sobre Educaci\u00f3n, y recuerdo haber hablado con \u00e9l en Caracas (Venezuela), donde hab\u00eda sido principalmente invitado\u2026\u201d\u00a0 para G\u00f3mez la educaci\u00f3n es el \u201cpivote fundamental para abrir el horizonte intelectual del hombre, y poder as\u00ed valorar y apreciar los bienes de la civilizaci\u00f3n\u201d. Tambi\u00e9n dict\u00f3 c\u00e1tedras el la Universidad Cat\u00f3lica de R\u00edo Grande do Sul. Fue Director de la Escuela Normal Valent\u00edn Virasoro y su principal precursor de la creaci\u00f3n del IFD junto a Juan Lu\u00eds Savorni, profesor de Geograf\u00eda\u00a0 y Alejandro Schenone, escribano y profesor de Historia Argentina I, III y IV.<\/span><\/p>\n

\u00a0Alejandro Schenone, fue profesor de Historia y uno de los fundadores del establecimiento.\u00a0 La biblioteca lleva su nombre en homenaje a su dedicaci\u00f3n a\u00a0 la tarea educativa y elevados conocimientos. Actualmente la biblioteca funciona por la calle Col\u00f3n, entre Velazco e Irigoyen ya que, en el a\u00f1o 2004 se separ\u00f3 del edificio ocasionando problemas diversos.<\/span><\/p>\n

En la actualidad, el IFD cumple un rol protag\u00f3nico en el medio, que trasciende sus propios l\u00edmites y se inserta en la problem\u00e1tica social que viven los j\u00f3venes y adultos, los cuales vienen de diferentes lugares con el objetivo de formarse acad\u00e9micamente. S\u00f3lo este Instituto posee todas las carreras docentes que un joven reci\u00e9n salido del secundario puede elegir para luego poder insertarse (exitosamente) en la sociedad.<\/span><\/p>\n

Con el crecimiento de la ciudad y la oferta educativa, se hace cada vez m\u00e1s importante para la ciudad contar con el profesorado, ya que, la docencia ofrece una oportunidad de cambio socio-cultural y sobre todo educativo. Por ello, es menester incentivar al alumnado a construir con seriedad los conocimientos requeridos para tama\u00f1a tarea.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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