{"id":1024,"date":"2018-06-29T19:55:53","date_gmt":"2018-06-29T22:55:53","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-educacion-primaria\/"},"modified":"2023-08-15T22:08:55","modified_gmt":"2023-08-16T01:08:55","slug":"profesorado-de-educacion-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-educacion-primaria\/","title":{"rendered":"Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria"},"content":{"rendered":"

\"primaria\"<\/span><\/p>\n

Objetivos<\/strong><\/span><\/p>\n

\"accept\" Concebir la formaci\u00f3n docente como una pr\u00e1ctica social transformadora, que se sostiene en valores democr\u00e1ticos y que revaloriza el conocimiento como herramienta necesaria para transformar y comprender la realidad.<\/span><\/span><\/p>\n

\"accept\" Promover la construcci\u00f3n de una identidad docente basada en la autonom\u00eda profesional, el trabajo colaborativo, el compromiso con la igualdad y la confianza en las posibilidades de aprendizaje de los\/as alumnos\/as.<\/span><\/span><\/p>\n

\"accept\" Brindar a los futuros docentes de educaci\u00f3n primaria una formaci\u00f3n pedag\u00f3gica integral que les permita indagar, analizar y comprender las problem\u00e1ticas educativas vinculadas con su pr\u00e1ctica profesional y favorecer el ejercicio de su tarea como trabajador, transmisor, recreador y productor de cultura.<\/span><\/span><\/p>\n

\"accept\" Revalorizar la centralidad de la ense\u00f1anza como funci\u00f3n sustantiva del docente y desarrollar una relaci\u00f3n con el conocimiento que promueva la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, la producci\u00f3n de saberes en relaci\u00f3n con la pr\u00e1ctica profesional, y la toma de decisiones sustentada en dichas conceptualizaciones.<\/span><\/span><\/p>\n

\"accept\" Enriquecer desde la diversidad la experiencia cultural de los futuros docentes, para que\u00a0 puedan posteriormente ampliar las experiencias educativas de sus alumnos y desarrollar\u00a0 procesos de sensibilizaci\u00f3n teniendo en cuenta la variedad de situaciones y contextos.<\/span><\/span><\/p>\n

\"accept\" Comprender al sujeto de la educaci\u00f3n primaria, a quien va dirigida la ense\u00f1anza, en sus\u00a0 dimensiones subjetivas, psicol\u00f3gicas, cognitivas, afectivas y socio-culturales.<\/span><\/span><\/p>\n

\"accept\" Brindar elementos que permitan problematizar la propia representaci\u00f3n sobre la ni\u00f1ez y\u00a0 las nuevas infancias en el mundo contempor\u00e1neo.<\/span><\/span><\/p>\n

\"accept\" Aprender a ense\u00f1ar desarrollando una relaci\u00f3n con el conocimiento que promueva la\u00a0 reflexi\u00f3n y actualizaci\u00f3n permanente de los marcos te\u00f3ricos de referencia.<\/span><\/span><\/p>\n

\"Resultado<\/strong><\/strong><\/span>Duraci\u00f3n de la Carrera<\/span><\/strong><\/strong><\/span><\/p>\n

2.698 horas reloj (4.048 horas c\u00e1tedra), a lo largo de 4 a\u00f1os de estudio.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ocho semestres, que incluyen observaciones, pr\u00e1ctica profesional intensiva, talleres complementarios y examen final.<\/span><\/p>\n

Horario de cursado:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Turno tarde<\/span><\/p>\n

Cursos habilitados:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

1\u00ba a\u00f1o, 2\u00ba a\u00f1o, 3\u00ba a\u00f1o y 4\u00ba a\u00f1o<\/span><\/p>\n

\"\"Titulaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Profesor\/a de educaci\u00f3n Primaria <\/span><\/p>\n

Con validez en todo el territorio nacional.<\/span><\/p>\n

\"\" Dise\u00f1o Curricular completo<\/span><\/a><\/span>\u00a0<\/span><\/strong>(Plan de Estudio en las p\u00e1ginas 21 y 22 del documento)<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Objetivos Concebir la formaci\u00f3n docente como una pr\u00e1ctica social transformadora, que se sostiene en valores democr\u00e1ticos y que revaloriza el conocimiento como herramienta necesaria para transformar y comprender la realidad. Promover la construcci\u00f3n de una identidad docente basada en la autonom\u00eda profesional, el trabajo colaborativo, el compromiso con la igualdad y la confianza en las … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":748,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1024"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/748"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1024"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3721,"href":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1024\/revisions\/3721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifdgomez-crr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}