Karina Molina

Micro Clase del Profesorado de Educación Inicial, de la unidad curricular Didáctica I a cargo de la profesora Licenciada Fernanda Gómez.

La propuesta desarrollada por las alumnas de 2° año de la carrera consiste en la presentación de «Escenarios lúdicos».

Sistematización de experiencias

El día de hoy Jueves 23, se desarrolló en el Salón auditorio de nuestra institución, el Plenario de experiencias pedagógicas de las alumnas de 4° año del Profesorado de Educación Inicial.

Un encuentro en el que casa estudiante comparte el desarrollo de sus propuestas en la etapa de prácticas de ambos niveles: Jardín de Infantes y Jardines Maternales.

Agradecemos la presencia de equipo de gestión institucional Sra Rectora y Vicerrectora, junto a la Coordinadora de Formación Inicial, Profesores ateneistas, Directivos y Docentes de escuelas asociadas, así como también los familiares de las alumnas.

El día miércoles 22 de noviembre se desarrolló el “Plenario: sistematización de experiencias” del Profesorado de Educación Primaria.

En el mismo, las estudiantes de 4to año de la carrera que culminan su trayecto de Residencia Pedagógica socializaron reflexiones, aprendizajes y vivencias del recorrido.

Con el acompañamiento de familiares, estudiantes, docentes y autoridades institucionales la jornada estuvo repleta de emociones.

Felicitamos a las estudiantes de 4to. año por el logro alcanzado

Alumnos del primer año del Profesorado de Educación Secundaria en Biología junto a la Prof. Gabriela Ponce y la Coordinadora de Carrera Prof. Cintia Gamarra hicieron entrega a la Rectora Prof. Nony Tartaglino y Vice Rectora Prof. Karina Molina del primer Herbario elaborado para la Institución.

Este trabajo realizado durante todo el año tiene como fin servir de herramienta de estudio a todos los estudiantes de la Carrera y como herramienta didáctica para aquellos colegas que así lo necesiten.

El miércoles 15/11, los alumnos de 1er año de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software, visitaron el Centro de Cómputos de la Municipalidad de Paso de los Libres para conocer las actividades que se llevan a cabo en este sector. Agradecemos al personal del área, en especial a Guillermo Balbastro por dedicarnos su tiempo para explicar tan claramente cómo funciona este Centro de Cómputos.

Aplicación Práctica de Procesos modificadores y transformadores del espacio geográfico en la clase de Ambiental I del Profesorado de Educación Secundaria en Geografía.

Las maquetas son herramientas visuales poderosas que facilitan la comprensión de conceptos complejos como las erupciones volcánicas y el movimiento de placas tectónicas en las clases de geografía. Estas representaciones tridimensionales ofrecen una perspectiva tangible y dinámica que ayuda a los estudiantes a visualizar cómo interactúan las fuerzas geológicas, haciendo que los procesos abstractos se vuelvan más tangibles y fáciles de entender. Además, las maquetas permiten una exploración práctica y táctil, lo que mejora la retención del conocimiento al involucrar múltiples sentidos en el aprendizaje.

Los alumnos de 1° año de Prácticas Profesionalizantes de la Tecnicatura Superior en Logística, visitaron a la empresa «Qbox Soluciones en logísticas internacionales» , ubicada en el parque logístico de Paso de los Libres.

Gracias al Gerente de Operaciones el señor Erwing Acosta por recibirlos y permitirles conocer las diferentes actividades que llevan adelante.

Propuesta a cargo de la profesora Gabriela Villazanti con los espacios Prácticas del Lenguaje en la Educación Inicial y Ateneo de Prácticas del Lenguaje.

La actividad surge a partir de la necesidad de crear vínculos entre los estudiantes y la institución promoviendo el aprendizaje significativo y colaborativo para trabajar en equipo, ya que la interacción entre estudiantes no solo permite compartir conocimientos, sino también experiencias, motivaciones y expectativas, lo que enriquece el proceso de formación permitiendo que el alumnado se sienta respaldado y apoyado, brindando mayor seguridad para afrontar los retos académicos.

Generar espacios de tutorías para apoyar las trayectorias sobre todo en este periodo de cierre de ciclo mediante la implementación de distintas estrategias y acciones concretas que fortalezcan los rendimientos de académicos.

Cursos involucrados 2° y 4°

Presentación de proyectos de la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial en el Hospital San José,como finalización del cursado de la Práctica Profesionalizante II. Agradecemos al personal y autoridades del Hospital, por su excelente disposición y acompañamiento que permitieron la concreción de los proyectos de análisis de grandes volúmenes de datos.