INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Hoy, viernes 12 de abril, los profesores Alejandra Mumbach, Lorena Farinon y Horacio Miguel Hernán Zapata, prestigiosos docentes de nuestra casa de estudios, participaron como expositores del VIII Congreso Nacional y VII Internacional de Investigación Educativa, organizado por la Universidad Nacional del Comahue, con la ponencia “Formar profesores en pandemia. Las prácticas de enseñanza en la formación docente inicial durante la Enseñanza Remota de Emergencia”. En dicha ponencia los docentes del instituto divulgaron los resultados del Proyecto de Investigación “De la ‘Virtualidad Abrupta’ a la Educación Bimodal: análisis de las prácticas de enseñanza en el Instituto Superior de Formación Docente ‘Profesor Agustín Gómez’ durante la pandemia, Paso de los Libres, Corrientes, 2020-2021”, seleccionado y financiado por el Instituto Nacional de Formación Docente en el marco de la Convocatoria de Proyectos de Investigación Educativa del año 2021 (Resol-2021-4085-APN-ME) y concluido formalmente a principios del año 2023. Próximamente saldrá publicado un artículo en una revista académica que recopila estos resultados, el cual estaremos compartiendo en este sitio.

Becas Progresar 2024

Se informa a los estudiantes de las CARRERAS TÉCNICAS y DOCENTES que se encuentra abierta la inscripción para postularse a las BECAS PROGRESAR hasta el 30 de abril.

Las inscripciones se realizan de manera ONLINE (SIN FORMULARIOS EN PAPEL) desde la plataforma Becas Progresar > Progresar Superior. Cada año deben realizar la inscripción (no se renueva automáticamente).

Es importante tener en cuenta que  una vez finalizado el formulario de inscripción no se podrá modificar y la información proporcionada tiene carácter de declaración jurada. Se sugiere leer lo siguiente antes de realizar la inscripción:

Modificación en los requisitos académicos a tener en cuenta:

Los estudiantes avanzados que se inscriban por primera vez a la beca deberán tener, al menos, el cincuenta por ciento (50 %) de las materias aprobadas conforme al plan de estudios y el año cursado.

Los estudiantes que hayan sido becarios en 2023, pero no alcancen el cincuenta por ciento (50 %) de las materias aprobadas conforme al plan de estudios y el año cursado requerido, podrán acceder a la cuota de transición establecida para el periodo 2024 que será de un ochenta por ciento (80 %) del monto mensual de beca.

Los estudiantes deberán culminar sus estudios sin excederse en más de 2 años en el tiempo teórico de duración de su plan de estudios. No aplica este requerimiento para los grupos en condición de vulnerabilidad multidimensional.

Los postulantes que, para la finalización de la carrera, les reste cursar 2 o menos materias o adeuden sólo exámenes finales y/o prácticas profesionales, podrán inscribirse en el programa por el periodo de un año sin opción a renovación.

  • Los resultados estarán disponibles dentro de los 60 días hábiles posteriores al cierre de la convocatoria. En el caso que la postulación resulte rechazada podrá efectuar el reclamo en el caso que corresponda en la plataforma oficial de progresar.
  • El aspirante de progresar EDUCACIÓN SUPERIOR será responsable de hacer seguimiento y consulta acerca del resultado de la inscripción y posterior evaluación en la plataforma de progresar. El postulante que no fuera adjudicado podrá acceder a la misma plataforma con su clave para identificar la causal de denegación de la misma.

Por dudas sobre la inscripción pueden acercarse de lunes a jueves al instituto:

  • Lunes de 15.30 a 17.40Hs/20.00 a 21.30Hs
  • Martes, miércoles y jueves de 15.30 a 20.00Hs

-Coordinadora Institucional de Políticas Estudiantiles Virginia Denis Mansilla-.

Solicitud de aprobación de EQUIVALENCIAS

Para la solicitud de:
Analítico: Preceptor/a
Programas: Biblioteca, en el caso de que no se encuentre allí podrá solicitar a su preceptor/a (el Centro de Estudiantes también cuenta con algunos programas).
Modelo de nota: Página web institucional

-Deberán cursar la Unidad Curricular cuya aprobación solicita por equivalencia, hasta tanto se le confirme fehacientemente que se le otorgó lo solicitado.

-La Resolución de equivalencia deberá ser dictada antes de la finalización del mes de junio del mismo año.

*RM 1455/14

Curso Introductorio Ingresantes 2024 – HORARIOS

Ingresantes 2024 de carreras docentes y técnicas: para considerarse estudiante matriculado 2024 deberán cursar y aprobar el curso introductorio que tiene una duración de un mes. Deberán asistir con cuaderno/carpeta y birome. Horarios del Curso Introductorio: Los días 15 y 16 de febrero: CARRERA LUGAR HORARIO PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Edificio Nuevo/Planta Baja: Auditorio 16.00 … [+]

Preinscripciones 2024-Información

Se encuentra abierta la Preinscripción para ingresantes 2024: 1) Las preinscripciones se realizan online a través de SIMA. Buscá en el catálogo la carrera a la que quieras inscribirte, podés buscarla por localidad, o por instituto. 2) Seleccioná la carrera en la que te querés preinscribir, completa el registro y los datos de preinscripción. Descargá … [+]

Acciones del Proyecto de Fortalecimiento Institucional

En el marco del Proyecto de Fortalecimiento Institucional el día 7 de noviembre se llevó adelante una de las acciones diseñadas y planificadas para fortalecer los vínculos con nuestras escuelas asociadas. Esta jornada tuvo lugar en el Colegio Raúl Alfonsín junto a los estudiantes de las carreras Profesorado de Educación Secundaria en Historia y Profesorado de Educación Secundaria en Geografía. Agradecidos al Rector Gerardo Woniatczuk por la recepción y acompañamiento.

PEP está de jornada

Desde la comunidad del Profesorado de Educación Primaria queremos felicitar a todos los estudiantes que participaron en la jornada de socialización organizada por nuestros dedicados docentes.

La entusiasta participación es un testimonio del compromiso con la formación docente y el futuro de la educación primaria.

Hemos presenciado una jornada llena de interacción, aprendizaje y camaradería, que seguramente fortalecerá el camino hacia la excelencia educativa. Este es solo el comienzo de una emocionante travesía en la que juntos construiremos un impacto positivo.

Felicitamos y agradecemos también a las profesoras Andrea Vega, Leticia Martinelli y Fabiana Bares, responsables del proyecto.

Sigamos avanzando juntos hacia un futuro brillante en la educación primaria.

#EducaciónPrimaria#FormaciónDocente#ComunidadEstudiantil

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