La salida de campo de la Práctica Docente II es una experiencia fundamental para la formación de los futuros docentes. Esta actividad permite a los estudiantes aplicar de manera práctica los conocimientos teóricos adquiridos en el aula, enfrentarse a situaciones reales del entorno educativo y desarrollar habilidades esenciales como la planificación, la gestión del aula y la resolución de problemas. Además, la interacción directa con alumnos y la observación de dinámicas escolares enriquecen su comprensión de los contextos educativos diversos, fortaleciendo su capacidad para adaptarse y responder a las necesidades de los estudiantes.
En esta oportunidad, la actividad fue desarrollada por alumnos del Profesorado de Educación Secundaria en Geografía.
Con la finalidad de potenciar habilidades comunicativas, de interpretación y producciones académicas en nuestros estudiantes, este miércoles se llevó adelante una de las propuestas metodológicas que fomentan la participación y el desarrollo de habilidades propias del ser docente. Estudiantes del 2° año del Profesorado de Educación Secundaria en Biología a través de la cátedra Sujeto de la Educación Secundaria, presentaron un «Congreso Educativo Institucional» acerca de cómo se constituye el sujeto.
El 15 de mayo alumnos del 3er Año de la Tecnicatura Superior en Administración Pública de a Subsede (Yapeyú) realizaron sus prácticas situadas en la organización de la Administración Pública, participando en la Sesión Ordinaria – Acta N° 253 del Concejo Deliberante de la Municipalidad de Yapeyú.
