El jueves 31/08 se llevó a cabo una salida de campo organizada por la Prof. Gabriela Ponce con los alumnos de 1er año del Profesorado de Educación Secundaria en Biología.
La misma tuvo como objetivo la identificación y clasificación de raíces, tallos y hojas de diferentes especies.
Agradecemos la valiosa predisposición de Matilde Rosa Daniel y Rodolfo, por abrirnos las puertas de su casa para poder realizar dicha actividad.
A través de la convocatoria de la dirección Educación Intercultural Bilingüe y la Comisión Fulbright Argentina, el día martes 15 de agosto nos visitó la asistente de idiomas Leia Green, de Estados Unidos. Mediante las asignaturas específicas de Lengua Inglesa e Inglés Técnico, se realizó una charla-mateada con estudiantes del Profesorado de inglés y de las Tecnicaturas Superiores en Software y Ciencias de Datos e Inteligencia Artificial. En este encuentro, los estudiantes pudieron poner en práctica el uso del idioma e intercambiar información sobre trabajos remotos y becas internacionales. 
El Rotary Club Paso de los Libres resultó ganador del segundo lugar en el concurso de murales «Chau Polio» en el que participaron más de cincuenta clubes que integran el distrito 45845 entre Argentina y Paraguay. El Concurso de Murales “Chau polio” promovido por parte del Subcomité Distrital Polio Plus del Distrito 4845 en el … [+]
Los estudiantes de 3º año del Profesorado de Educación Primaria nos comparten el trabajo realizado en alusión a la Semana de Mayo de 1810.Se levanta de la faz de la tierra una nueva y gloriosa nación ¡Viva la patria!
Ya comenzó el taller «El que no entendió se embroma. Lectura atenta para una comprensión efectiva».
El desafío consistió en la puesta en práctica de una receta dulce donde el paso a paso permitió visibilizar conocimientos y procesos cognitivos similares a los que se requieren para interpretar consignas. La espera en los tiempos del proceso de cocción se transformó en un espacio de intercambio y reflexión sobre las fortalezas y debilidades evidenciadas.
Así, en un ambiente distendido de charlas, mates y risas, los estudiantes ejercitaron habilidades de interpretación, comprensión, trabajo colaborativo, organización y reflexión.
El taller forma parte del Proyecto de Investigación – Acción «Comprender y analizar ¿Un desafío inicial?», trabajo que involucra a varios docentes de la institución a través de la articulación de la Coordinación de Investigación a cargo de la Mgtr. Alejandra Mumbach, la Coordinación de Políticas Estudiantiles a cargo de la Profesora Virginia Denis Mansilla y, la Coordinación de Formación Inicial a cargo de la Profesora Andrea Vega.
En el marco de las líneas de acción planificadas para el acompañamiento a las trayectorias académicas de los estudiantes, el Profesorado de Educación Primaria desarrolló el día de la fecha el Taller «Orientaciones para Tutorías y Mesas de Exámenes», al cual asistieron los estudiantes de todos los cursos de la carrera. El abordaje del mismo … [+]
