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Corresponde al llamado a concurso del 09/05/2025.

Reclamos: Se realizan por nota presentada en Secretaría Administrativa de la Institución hasta el 30/07/25 a las 20 horas.

Formalidades:

• Dirigida a la Rectora, profesora Beatriz Tartaglino.
• 2 (dos) copias.
• Indicar claramente lo que se solicita que se revea.

El pasado mièrcoles 25 de junio se llevó a cabo el proyecto «Conectando saberes» . El propósito fue integrar los diferentes cursos de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software a través de una experiencia compartida, tal que permita a los estudiantes visibilizar el recorrido formativo de la carrera, con una mejor comprensión de los objetivos de su formación y crear comunidad .

Alumnos expusieron sus trabajos y ex alumnos se acercaron a hablar sobre su experiencia y mercado laboral actual.

Con el objetivo de recopilar información relevante para la realización de un análisis sobre Las Instituciones Educativas en articulación entre el espacio curricular de Lectura y Escritura Académica y la Práctica I, los estudiantes de primer año del Profesorado de Educación Secundaria en Geografía realizaron una entrevista a la Secretaria Académica, abordando temáticas institucionales claves como el Contrato Fundacional, la Cultura, las relaciones de poder, los conflictos y la gestión que hacen parte de las Instituciones Educativas.

En el marco de la Práctica I, las estudiantes del Profesorado de Educación Especial con Orientación en Ciegos y Disminuidos Visuales iniciaron sus primeras observaciones institucionales.

En esta oportunidad, visitaron la Escuela Horizonte, donde fueron recibidas por su Directora, Sabina Medina, quien compartió con generosidad detalles sobre el entorno físico, la gestión, la misión, visión y el contrato fundacional de la institución. También se dialogó sobre accesibilidad y el compromiso sostenido con una educación inclusiva.

Agradecemos profundamente la apertura, que permitió a las futuras docentes conocer de cerca el funcionamiento de una institución.

Las observaciones a instituciones educativas también han comenzado para los estudiantes de primer año del Profesorado de inglés!! Agradecemos a las autoridades y docentes del jardín de infantes n°15 «Rayito de sol» por abrir las puertas de su jardín, para que puedan cumplimentar las actividades enmarcadas en la cátedra Práctica Docente I, además agradecemos enormemente por ser parte de los primeros pasos de nuestros futuros «teachers». Felicitaciones estudiantes!! Congratulations!!

El día 12 de junio, en el salón Auditorio del ISFD «PAG», se llevó a cabo la 2° JORNADA INSTITUCIONAL sobre la Hibridez.

Con la propuesta de encarar los desafíos para la Educación Superior, relacionados al establecimiento de línea de acción que permitan la hibridez como modalidad, se trabajó junto a los docentes la planificación.

En el mismo encuentro, los estudiantes trabajaron sobre las habilidades y capacidades junto a las fortalezas y debilidades en el contexto de las prácticas docentes.

Este tipo de encuentros enriquecen y fortalecen las acciones pedagógicas que se pretenden instaurar a futuro.

Estudiantes de 2do año de la Tecnicatura Superior en Logística visitaron el Complejo Terminal de Cargas (COTECAR) y observaron el funcionamiento de la aduana

El Sr. Ricardo Osvaldo Taborda, los guió en el recorrido. Los alumnos tuvieron oportunidad de conocer los scanners que funcionan como una radiografía para inspeccionar la carga

Agradecemos al personal de aduana y empresas de transporte por su excelente atención y disposición.