Los estudiantes de 3º año del Profesorado de Educación Primaria nos comparten el trabajo realizado en alusión a la Semana de Mayo de 1810.Se levanta de la faz de la tierra una nueva y gloriosa nación ¡Viva la patria!
María Virginia Denis Mansilla
Inicio del Taller «El que no entendió se embroma. Lectura atenta para una comprensión efectiva»
Ya comenzó el taller «El que no entendió se embroma. Lectura atenta para una comprensión efectiva».
El desafío consistió en la puesta en práctica de una receta dulce donde el paso a paso permitió visibilizar conocimientos y procesos cognitivos similares a los que se requieren para interpretar consignas. La espera en los tiempos del proceso de cocción se transformó en un espacio de intercambio y reflexión sobre las fortalezas y debilidades evidenciadas.
Así, en un ambiente distendido de charlas, mates y risas, los estudiantes ejercitaron habilidades de interpretación, comprensión, trabajo colaborativo, organización y reflexión.
El taller forma parte del Proyecto de Investigación – Acción «Comprender y analizar ¿Un desafío inicial?», trabajo que involucra a varios docentes de la institución a través de la articulación de la Coordinación de Investigación a cargo de la Mgtr. Alejandra Mumbach, la Coordinación de Políticas Estudiantiles a cargo de la Profesora Virginia Denis Mansilla y, la Coordinación de Formación Inicial a cargo de la Profesora Andrea Vega.
Taller «Orientación a Tutorías» – Profesorado de Educación Primaria
En el marco de las líneas de acción planificadas para el acompañamiento a las trayectorias académicas de los estudiantes, el Profesorado de Educación Primaria desarrolló el día de la fecha el Taller «Orientaciones para Tutorías y Mesas de Exámenes», al cual asistieron los estudiantes de todos los cursos de la carrera. El abordaje del mismo … [+]
Estudiantes que solicitaron equivalencias
Se recuerda a los estudiantes que solicitaron equivalencias : -Deberán cursar la Unidad Curricular cuya aprobación solicita por equivalencia, hasta tanto se le confirme fehacientemente que se le otorgó lo solicitado. -La Resolución de equivalencia deberá ser dictada antes de la finalización del mes de junio del mismo año. *RM 1455/14
Información estudiantes carreras docentes: Disp. 095/23
Se informa a los estudiantes de CARRERAS DOCENTES sobre la Disposición N°095/23, la misma determina que: La Resolución Ministerial N° 095/21, ampliatoria Resolución Ministerial N°0826/2022 y rectificatoria N° 0980/2022, se implementará a partir de la cohorte 2021. *La RM N° 095/21 indica que: para cursar 3° año deberá tener aprobadas las asignaturas del 1° año … [+]
Inscripción a exámenes finales turno abril/mayo – Calendario
Del 17 al 19 de abril se encontrará abierta la inscripción para exámenes finales turno abril – mayo. * Deberán realizarlo por SIMA desde el módulo de ALUMNO. Link: http://simaeducativa.mec.gob.ar/modulo/alumno/?libres IMPORTANTE: Aquí podrán descargar el CALENDARIO de exámenes:
Solicitud de equivalencias
Para la solicitud de:Analítico: Preceptor/aProgramas: Biblioteca, en el caso de que no se encuentre allí podrá solicitar a su preceptor/a (el Centro de Estudiantes también cuenta con algunos programas).Modelo de nota: Blog institucional
